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Evaluar y Calificar en MOODLE

Este curso está orientaevaluar_y_calificaren_moodledo a tutores que hayan aprobado los módulos I en Introducción a los Entornos Virtuales de Aprendizaje y II en Tutorías en Entornos Virtuales de Aprendizaje del Campus Virtual del CETP.

El principal objetivo del mismo es capacitar al tutor para que pueda realizar el seguimiento y evaluación del estudiante, utilizando herramientas brindadas por plataformas virtuales de aprendizaje; en este caso Moodle. Tiene un enfoque esencialmente práctico. Se trabajará en equipos colaborativos y, cada uno tendrá su propia aula donde realizará las prácticas. Consta de 7 módulos con una duración de una semana cada uno aproximadamente.

Curso Introducción a la Formulación de proyectos

El curso permite comprender los conceptos básicos de formulación y gestión de los proyectos en las organizaciones y su importancia para la integración y operación de la estrategia educativa
. En este sentido, se abordan los temas relacionados con la iniciación, planeación, realización, control y cierre de los proyectos desde un enfoque práctico.intro_form_proyectos

Modalidad: e-learning autoinstructivo

Objetivo: El objetivo principal es que comprendas los procesos relacionados con la formulación y gestión de proyectos, experimentes con herramientas y técnicas para que te constituyas en un impulsor y orientador de proyectos.

Crédito otorgado: 14 horas.

Unidades temáticas:

El curso está dividido en 6 unidades temáticas:

1) El concepto de proyecto
2) Ciclo de un proyecto
3) Análisis de Proyectos
4) Preparación de un proyecto
5) Evaluación de proyectos
6) Propiedad intelectual.

Requisito formal: Ser docente o estudiante del CETP (UTU)

Taller de mejoramiento de la escritura

Objetivostaller_mej_escritura

El curso permite comprender y asimilar las normas básica de la escritura del español con la finalidad de mejorar la expresión escrita. En este sentido, se abordan las dificultades más
comunes planteadas en el sistema escritural de español al momento de trasladar a texto escrito los pensamientos que se desean expresar.

Modalidad
E-learning autoinstructivo

Introducción a Entornos Virtuales de Aprendizaje – Módulo I

Objetivos Generalesintro_entornos_virtuales_aprendizaje

En este módulo se procura que el docente adquiera conocimientos respecto a los aspectos pedagógicos de la implementación de cursos en modalidad e-learning y b-learning. Para ello se describirán las características inherentes a la modalidad de enseñanza y aprendizaje a distancia. Se lo capacitará en la utilización de las herramientas que se convertirán en el soporte a la acción tutorial, así como se lo incentivará para desarrollar competencias y estrategias para el desempeño tutorial. Al finalizar el curso el docente será capaz de crear aulas y gestionar cursos virtuales, dominar la configuración de las herramientas tutoriales propias de Moodle; seleccionar materiales educativos según destinatarios y objetivos e implementar y evaluar materiales para el entorno virtual.

Tutorías en Entornos Virtuales de Aprendizaje – Módulo II

Objetivos Generalestutorias

En este módulo se procurará que el docente adquiera conocimientos respecto a las características de la educación a distancia, explorando los diversos entornos virtuales colaborativos. Al finalizar el curso el docente habrá adquirido las habilidades específicas para desempeñarse como tutores y facilitadores en cursos desarrollados en plataforma Moodle, atendiendo especialmente el desarrollo de las capacidades de diagnóstico, acompañamiento y evaluación de los estudiantes. Asimismo, será capaz de adaptar las funcionalidades de Moodle en virtud del modelo pedagógico elegido.

Diseño de Materiales Educativos – Módulo III

Objetivos Generalesdisenomateriales

Este módulo procura que el docente sea capaz de identificar los requerimientos para el diseño de materiales para la enseñanza on-line, seleccionar materiales educativos según destinatarios y objetivos e implementar y evaluar materiales para el entorno virtual. Al egresar el docente podrá aplicar el diseño técnico-instructivo para el desarrollo del aprendizaje para e-learning, utilizando herramientas Open Source. Asimismo será capaz de aplicar medios y recursos para un desarrollo de calidad de objetos de aprendizaje.

Elaboración de Materiales Educativos – Módulo IV

Objetivos Generaleselaboracion_materiales_educativosç

Este curso es netamemente práctico donde el  participante aprende haciendo mediante una veintena de ejercicios y propuestas didácticas.  Entre los objetivos principales podemos señalar: dominar los requerimientos para el diseño didáctico; diseñar y seleccionar objetos de aprendizaje según destinatarios y objetivos; explorar y analizar herramientas de diseño; conocer los procedimientos básicos para planificar la elaboración de materiales didácticos audiovisuales; dominar la estructura didáctica del guión; conocer y utilizar herramientas de la Web 2.0; seleccionar y utilizar herramientas de autor; elaborar una guía didáctica para orientar el uso educativo de los materiales; valorar la importancia del trabajo colaborativo en equipo para el desarrollo de materiales educativos multimedia.

Taller de Moodle

Objetivostaller_moodle

Comprender y manejar las herramientas de la Plataforma Moodle para la actividad educativa. Desarrollar las habilidades en el uso de los recursos que ofrece el Aula Virtual (foros, chats, trabajos interactivos y diseño de materiales) y los recursos de internet (videos, páginas web, bibliotecas virtuales, etc).